Schulhöfe sind mehr als Pausenflächen. Sie können Lernräume, Begegnungsorte, Bewegungsflächen und ökologische Lebensräume zugleich sein. Eine durchdachte Schulhofgestaltung schafft Aufenthaltsqualität, fördert Naturerfahrung und kann einen wichtigen Beitrag zur Biodiversität leisten.

Grünpunkt GmbH zeigt mit dieser Referenz in der Region Winterthur, wie eine wenig genutzte Fläche in einen ökologisch wertvollen Lern- und Lebensraum transformiert werden kann. Ziel war es, Biodiversität zu fördern und gleichzeitig einen nutzbaren Aussenraum für Schule, Unterricht und Alltag zu schaffen.

Biodiversitätsfördernder Schulhof

Im Zentrum des Projekts stand die Umgestaltung einer wenig genutzten Fläche zu einem biodiversitätsfördernden Aussenraum. Durch eine naturnahe Gestaltung entstanden neue Strukturen, die Pflanzen, Insekten und Kleintieren Lebensraum bieten können.

Gleichzeitig wurde der Schulhof so gestaltet, dass er für die Schule praktisch nutzbar bleibt. Dadurch verbindet das Projekt ökologische Qualität mit funktionalem Mehrwert für Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen.

Garten-Workshops mit Schülerinnen und Schülern

Ein besonderer Bestandteil des Projekts war der aktive Einbezug der Schülerinnen und Schüler. Im Rahmen von Garten-Workshops konnten sie direkt am Projekt mitwirken und die Entstehung des neuen Aussenraums miterleben.

Dadurch entstand nicht nur ein neuer Schulhof, sondern auch ein pädagogischer Mehrwert. Die Kinder lernten, wie Biodiversität gefördert werden kann, welche Rolle Pflanzen und Lebensräume spielen und wie Natur im direkten Schulumfeld gestaltet und gepflegt werden kann.

Nachhaltige Materialien und Methoden

Bei der Umsetzung kamen nachhaltige Materialien und Methoden zum Einsatz. Die Gestaltung wurde darauf ausgerichtet, ökologische Wirkung, Langlebigkeit und Nutzung sinnvoll miteinander zu verbinden.

Solche Projekte zeigen, wie Schulareale zu wichtigen Orten für Umweltbildung und Biodiversitätsförderung werden können. Gerade im Siedlungsraum haben Schulhöfe grosses Potenzial, Natur sichtbar und erlebbar zu machen.

Medienbericht in der Unternehmerzeitung

Das Projekt fand auch ausserhalb des Schulumfelds Beachtung. In der Unternehmerzeitung wurde der Schulhofgestaltung in der Region Winterthur ein eigener Bericht gewidmet.

Diese mediale Aufmerksamkeit unterstreicht den besonderen Charakter des Projekts: Es verbindet Gartenbau, Schulhofgestaltung, Biodiversität und Bildung zu einem praxisnahen Beispiel für nachhaltige Aussenraumgestaltung.

Referenzarbeit von Grünpunkt GmbH

Die Referenzbilder zeigen die Schulhofgestaltung der Grünpunkt GmbH in der Region Winterthur. Sie machen sichtbar, wie aus einer wenig genutzten Fläche ein lebendiger, ökologisch wertvoller und pädagogisch nutzbarer Aussenraum entstehen kann.

Die Eckdaten der Referenz: Standort Region Winterthur, Umgestaltung eines Schulhofs, biodiversitätsfördernder Aussenraum, aktive Beteiligung von Schülerinnen und Schülern, Garten-Workshops, nachhaltige Materialien und Methoden sowie mediale Berichterstattung in der Unternehmerzeitung.

Fazit: Schulhofgestaltung mit ökologischem und pädagogischem Mehrwert

Die Schulhofgestaltung in der Region Winterthur zeigt, wie Aussenräume im Bildungsumfeld neu gedacht werden können. Aus einer wenig genutzten Fläche entstand ein biodiversitätsfördernder Lern- und Lebensraum mit praktischer Nutzung für Schule und Unterricht.

Grünpunkt GmbH zeigt mit dieser Referenz, wie Schulhofgestaltung, Biodiversität, nachhaltige Materialien und pädagogische Beteiligung zu einem wirkungsvollen Projekt verbunden werden können – ökologisch wertvoll, nutzbar und mit Vorbildcharakter.